Телефон / микропочта App/Wechat: 0086-15153106200     Почта: admin@minrry.com
|
Тренер управления процессом Главная > Тренер управления процессом
Многофункциональная система обучения управлению процессами Учебное оборудование Тренажер по управлению процессами
  • Многофункциональная система обучения управлению процессами Учебное оборудование Тренажер по управлению процессами

Многофункциональная система обучения управлению процессами Учебное оборудование Тренажер по управлению процессами

Предмет №: MR014M
MR014M Многофункциональная обучающая система управления технологическими процессами Учебное оборудование Тренажер по управлению технологическими процессами
Запросить цену
MR014M Многофункциональная система обучения управлению процессами Учебное оборудование Тренажер по управлению процессами

I. Обзор продукта
1.1 Обзор
С повышением материального уровня жизни людей и все более жесткой рыночной конкуренцией качество и функциональность продукта также достигли более высокого уровня. Процесс производства продукции становится все более сложным. Задачи управления управлением процессами как важной отрасли промышленной автоматизации также становятся тяжелее.
В современном промышленном управлении технология управления процессами является отраслью с большим радиусом действия. Она была применена в 1930-х годах. С момента разработки технологии управления процессами период развития методов управления был испытан от ручного управления до автоматического управления. В период автоматического управления система управления процессами прошла четыре этапа развития. Это: фаза децентрализованного управления, фаза централизованного управления, фаза распределения управления и стадия системы управления шиной на месте. За десятилетия управление промышленными процессами достигло поразительного развития. Будь то крупномасштабный структурно-сложный промышленный производственный процесс или трансформация традиционного промышленного процесса, технология управления технологическим процессом сыграла очень хорошую роль в улучшении качества продукции и экономии энергии. Важная роль.

Чтобы лучше обучать студентов в соответствующих профессиональных колледжах, мы спроектировали и изготовили многофункциональную обучающую систему управления технологическим процессом MR014M. Оборудование имеет множество экспериментов по управлению технологическим процессом и может соответствовать базовым экспериментам.

1.2 Характеристики
(1) Изделие отличается превосходной безопасностью, что особенно проявляется в защите надежности электрического заземления и защите нагревательных элементов.

(2) Изделие имеет интегрированную и модульную конструкцию. Оборудование не только небольшое, но и функциональные перегородки понятны, что делает экспериментальные принципы более понятными и облегчает обучение.

(3) Изделие использует превосходные производственные материалы, которые могут максимально продлить срок службы и цикл технического обслуживания оборудования.

(4) Изделие имеет множество экспериментальных модулей, что значительно обогащает разнообразие экспериментов.

II. Параметры производительности
Входное питание: однофазное переменный ток 110 В 50 ~ 60 Гц
Размер: 1050 мм * 480 мм * 800 мм
Вес: <45 кг
Условия работы: температура окружающей среды -10 ℃ ~+40 ℃; относительная влажность <85% (25 ℃)
IV. Список экспериментов
Эксперимент 1 Демонстрация электрических характеристик многофункциональной обучающей системы управления процессами Эксперимент по управлению Валлеаном
Эксперимент 2 Демонстрация эксперимента по измерению pH многофункциональной обучающей системы управления процессами
Эксперимент 3 Использование многофункциональной обучающей системы управления процессами для изучения факторов, влияющих на изменение значения pH
Эксперимент 4 Демонстрация эксперимента по измерению TDS многофункциональной обучающей системы управления процессами
Эксперимент 5 Использование многофункциональной обучающей системы управления процессами для изучения факторов, влияющих на изменение значений TDS
Эксперимент 6 Использование ПЛК Siemens для использования многофункциональных процессов для управления экспериментом по автоматическому сопоставлению pH обучающей системы