Телефон / микропочта : 0086-15153106200     Почта: admin@minrry.com
|
Тепловое учебное оборудование Главная > Тепловое учебное оборудование
Охлаждающая колонна Тип 5 Оборудование для профессионального обучения Демонстрационное оборудование теплопередачи
  • Охлаждающая колонна Тип 5 Оборудование для профессионального обучения Демонстрационное оборудование теплопередачи

Охлаждающая колонна Тип 5 Оборудование для профессионального обучения Демонстрационное оборудование теплопередачи

Предмет №: MR-WL 320.04
Охлаждающая колонна Тип 5 Оборудование для профессионального обучения Демонстрационное оборудование теплопередачи
Запросить цену
MR-WL 320.04 Охлаждающая колонна Тип 5 Оборудование для профессионального обучения Теплообменное демонстрационное оборудование

1 Обзор продукта
1.1 Обзор
Корпус градирни испытательного стенда MR-WL 320.04 представляет собой цилиндрическую конструкцию, изготовленную из прозрачного акрилового материала, который можно наблюдать, а встроенная насадка с переменной площадью поверхности спроектирована посередине для сравнения и наблюдения охлаждающей способности различных компоновок насадок ( подробности см. в таблице ниже)) Средний упаковочный лоток можно отрегулировать для изменения площади теплообмена.
Воздух поступает в цилиндр снизу и течет вверх; входная и выходная части соединены с манометром дифференциального давления для измерения потери давления.


1.2 Особенности
Градирня ØMR-WL 320.04 тип 2 может быть подключена к MR-WL 320 и сравнена с другими типами градирен;
Ø Данные импорта и экспорта градирни могут отображаться в цифровом виде с помощью приборов;
Данные каждой точки рабочего цикла могут отображаться на ПК через USB-устройство;
2 Предварительный просмотр содержимого
2.1 Основные факторы, влияющие на теплопередачу и влагообмен
В градирне при нормальной работе основными факторами, влияющими на процесс теплопередачи градирни, являются температура входящего воздуха по влажному термометру (температура абсолютного насыщения), температура воды на входе, объем воздуха и объем циркулирующей воды. Объем воды и объем воздуха Отношение называется соотношением воды и воздуха.


(1) Влияние температуры влажного термометра на входе:
Остальные влияющие факторы не меняются (температура воды на входе, объем воды, объем воздуха), а мощность теплопередачи (разница энтальпии) всего процесса теплопередачи уменьшается с увеличением температуры по влажному термометру наружного воздуха, что означает, что тепло градирни рассеивающая способность хуже.
(2) Влияние температуры воды на входе:
Не меняйте другие факторы, изменяйте только температуру воды на входе, мощность теплообмена всего процесса теплообмена увеличивается с увеличением температуры воды на входе, что означает более высокую способность рассеивания тепла градирни.
(3) Влияние воздушного потока:
Остальные факторы контролируйте без изменений, изменяйте только расход воздуха. По мере увеличения объема воздуха количество воздуха, контактирующего с единичным объемом воды, увеличивается, и увеличивается теплоотдача градирни.


(4) Влияние объема воды:
Остальные факторы контролируйте без изменений, меняйте только объем воды. По мере увеличения объема циркулирующей воды в градирне количество воздуха, контактирующего с единичным объемом воды, уменьшается, и теплообмен уменьшается. Температура воды на выходе увеличивается с увеличением температуры на входе и на выходе циркулирующей охлаждающей воды. Разница температур уменьшается, поэтому охлаждающая способность градирни снижается.